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Características y funcionamiento de los buscadores

Tras una primera semana de introducción a los aspectos básicos de la asignatura Fundamentos en Buscadores, estos días el Máster en Buscadores cuenta con los profesores, de perfil académico y profesional, Lluís Codina, Alonso Hurtado, Cristòfol Rovira y Eduardo Fernández para profundizar en los siguientes temas:

• Algoritmos de posicionamiento en los buscadores: análisis de enlaces y PageRank: unidad didáctica basada el análisis de enlaces como técnica para ordenar los documentos en una página de resultados y en la métrica del PageRank aplicada por Google y que ha influenciado a los demás motores de búsqueda como Yahoo, Bing o Ask.
• Spiders de buscadores: características y funcionamiento: espacio en el cual profundizamos en los spiders de los motores de búsqueda, entendidos como programas que exploran la web de forma sistemática para interactuar con los servidores y descargar páginas web u otros documentos y para obtener nuevas direcciones url y añadirlas a su lista de enlaces pendientes de revisar.
• Buscadores y privacidad: a través de su experiencia profesional, Alonso Hurtado nos explica en qué medida pueden afectar los buscadores de Internet a la privacidad de los ciudadanos y cuál es su relación jurídica con conceptos como el derecho al olvido y a la supresión.
• Inconsistencias de los buscadores: materia centrada las disfunciones y los problemas existentes en el funcionamiento de los motores de búsqueda que en ocasiones afectan a los datos que aportan, a sus resultados y a la calidad de los mismos.

El jueves que viene en el Máster en Buscadores empezaremos una nueva semana de docencia donde reflexionaremos sobre dos disciplinas fundamentales como son el SEO y el SEM.

Calidad de la web

El tiempo pasa muy rápido y, casi sin darnos cuenta, estamos llegando a los últimos días de la primera asignatura del plan docente del curso: Fundamentos en tecnologías web. Una vez finalizada, los alumnos del Máster en Buscadores y del Máster en Documentación Digital conocerán todas las tecnologías que hacen posible la gran cantidad de productos y servicios disponibles en la red, y estarán listos para continuar con su aprendizaje.

Esta semana el equipo de profesores, con perfil académico y profesional, formado por Cristòfol Rovira, Rubén Alcaraz, Mari Carmen Marcos Mora, Ignacio Pastor y Patricia Russo Gallo, nos ayudaran a tratar los siguientes temas:

• Diseño de sitios web: disciplinas, materias y esquemas integradores: Unidad didáctica que hace un recorrido por las disciplinas más significativas del entorno web. Nos centramos, sobretodo, en las materias relacionadas con las primeras fases del proceso de desarrollo de una plataforma: el análisis funcional o de requerimientos y la fase de diseño.
• Análisis y evaluación automática de sitios web: espacio docente que presenta algunos de los principales servicios de análisis y evaluación automática gratuitos disponibles en modalidad online, como por ejemplo XML Validator, TAW, WAVE, W3C Link Checker, Majestic SEO, Meta Tag Analyzer, entre muchas otras opciones.
• Introducción al diseño centrado en el usuario: materia dedicada a definir los conceptos básicos, las técnicas y las herramientas que conciernen la disciplina diseño centrado en el usuario (DCU), entendida como aquellas prácticas del diseño de interfaces que tienen como eje central al target de ese producto.
• Redactar para la web: a través de su experiencia, Ignacio Pastor nos explica cómo leemos las personas en la web y, en consecuencia, nos da consejos y tácticas sobre cómo redactar contenidos en este entorno digital para sortear las diferencias con el mundo papel y lograr un mayor impacto de nuestros textos en el público.
• Herramientas de prototipado para la arquitectura web: unidad didáctica en la que repasamos distintas herramientas de prototipado y arquitectura web, tanto de escritorio como online para trabajar de forma colaborativa. Aprendemos las características y funcionalidades de Visio, Axure, Pencil Project y MockFlow, entre otras.

El próximo jueves 19 de noviembre los alumnos del Máster en Buscadores se sumergirán en la asignatura Fundamentos en Buscadores, mientras que los del Máster en Documentación Digital empezarán la docencia de Sistemas de Gestión Documental.

Gestores de contenido

El Máster en Buscadores y el Máster en Documentación encaran la tercera semana de la asignatura Fundamentos en tecnologías web. Tras haber profundizado en varios aspectos como la creación de sitios web y la utilización de lenguajes de etiquetado como HTML y CSS, estos días nos centramos en los gestores de contenido.

También conocidos como CMS (por sus siglas en inglés Content Management Systems), son una serie de programas que utilizan sistemas de gestión de bases de datos para presentar al usuario los distintos contenidos de una forma personalizada y dinámica. Para aprender sobre dicha materia, contamos con la colaboración de los profesores Rubén Alcaraz, Joan Terán, Nadia Molina López, Josep Manuel Rodríguez Gairín, David Maniega Legarda, que nos enseñarán los siguientes temas:

• Comparación de los principales sistemas de gestión de contenidos de software libre: unidad didáctica en la que nos centramos en el software libre como alternativa para la gestión de contenidos. Vemos plataformas multifunción, portales orientados a la creación de blogs, de ecommerce y wikis, como por ejemplo Typo3, Zikula, MODx, LifeType, OpenCart y Prestashop.
• Como gestionar un hosting web: materia dedicada a los servicios de alojamiento web que proveen a los usuarios un sistema para almacenar cualquier tipo de información accesible a través de Internet. Prestamos especial atención a Don Dominio, que posibilita el alquiler y gestión de dominios con precios muy competitivos y con un gran soporte técnico y comercial postventa.
• Editores online de páginas web: espacio en el que aprendemos herramientas online que facilitan la creación de sitios web evitando trabajar con código. Analizamos las ventajas e inconvenientes de plataformas como Breezi, Webnode, Wix, IM Creator, Squarespace, Jimdo, Weebly y Yola.
• Gestión de contenidos con Drupal:a través de su experiencia profesional y académica, Josep Manuel Rodríguez Gairín nos explica el proceso para configurar el CMS basado en software libre Drupal, sus principales características y los módulos más comunes e interesantes para implementar en una página web.
• Creación de sitios web con WordPress: unidad didáctica basada en uno de los gestores de contenido con mayor repercusión entre los internautas que quieren crear un espacio web. Vemos las características más importantes de Wordpress, la gestión de usuarios, sus ajustes de personalización y los plugins fundamentales para cualquier portal web, entre otros aspectos.

En este sentido, la próxima semana el Máster en Buscadores y el Máster en Documentación darán por finalizada la primera asignatura del curso tras hablar y debatir sobre aspectos relacionados con la calidad de la web.

Creación de sitios web: lenguajes de etiquetado

Tras haber superado la primera semana de curso dedicada a la introducción de los fundamentos de las tecnologías web, seguimos inmersos en nuestro camino de aprendizaje en el Máster en Buscadores y en el Máster en Documentación Digital.

Estos días contamos con la colaboración de un completo elenco de profesores expertos en la materia, con perfil académico y profesional, formado por Josep Manuel Rodríguez Gairín, David Maniega Legarda, Rubén Alcaraz y Rafael Pedraza. Todos ellos nos ayudarán a profundizar en los siguientes temas:

• Lenguaje de etiquetado de documentos digitales: unidad didáctica que describe las características generales del HTML, su evolución a HTML dinámico y las nuevas extensiones que constituyen el XML, entre otros aspectos. Todo ello bajo el trasfondo del SGML como lenguaje referencia, cuna del hipertexto.
• XHTML para el diseño web: espacio docente que nos permite comprender por qué es necesario utilizar estándares y qué elementos del lenguaje XHTML podemos aplicar para diseñar nuestros sitios web de forma correcta.
• Diseño con estándares web CSS: materia que gira en torno a la importancia de separar el contenido (semántica) del formato visual (hojas de estilo) que éste ha de tener cuando se presenta a través de un navegador web o cualquier otro dispositivo. Aprendemos los elementos básicos y las diferentes propiedades que se pueden definir en CSS.
• Introducción a JavaScript: espacio que nos permite conocer las funcionalidades de JavaScript, uno de los lenguajes de programación más utilizados para añadir dinamismo a las páginas web, identificar sus principales elementos, conocer la terminología relacionada y saber cuáles son sus implicaciones en distintas disciplinas.
• XML, un estándar para la descripción, intercambio y almacenamiento de la información: unidad didáctica de introducción al lenguaje de marcado extensible XML desde un punto de vista práctico. Analizamos la anatomía de este tipo de documentos, poniendo énfasis en el estudio de su marcado y su forma de declaración, además de revisar las tecnologías XML más importantes.

Además, el martes 3 de noviembre a las 19:30h se llevará a cabo un Webinar en directo sobre HTML y CSS. Se trata de una actividad voluntaria y complementaria donde los alumnos podrán resolver dudas sobre los contenidos tratados en el máster, en una sesión dirigida por el profesor David Maniega.